В Ницце запущена программа поддержки студентов-опекунов

Aidant et étudiant à la fois : le coup de pouce de Pamela à Unîmes Porté par la fondation de l’université de Nîmes, le dispositif Pamela va accompagner, dès cette rentrée, les étudiants aidants, souvent invisibles. Et souvent en galère. On n’est pas sérieux quand on a 17 ans ? Ou même 20 ans ? "Certains jeunes portent pourtant déjà deux vies, la leur et celle d’un proche, parent ou frère ou sœur malade ou handicapé", glissent Jean-Marc Blanc et Kim Iker, chargés de mission de la fondation de l’université de Nîmes qui ont imaginé Pamela (Prévenir et accompagner la santé mentale des étudiants et lycéens aidants). Le dispositif, financé par la fondation et deux partenaires, Axa et Crédit agricole assurance qui apportent au total 30 000 € par an, entre en action en cette rentrée universitaire. 16 % à 21 % des étudiants sont aidants L’étudiant aidant est un angle mort alors qu’on estime qu’ils sont entre 16 % et 21 % à accompagner un proche. Avec des conséquences sur leurs études : absences répétées ou décrochage, plus de fatigue et parfois moins de vie sociale. "Il faut en parler pour le conscientiser", explique Kim Iker qui estime qu’une cinquantaine d’étudiants devraient être accompagnés pour cette première année de Pamela. Nouveauté, les étudiants peuvent désormais cocher la case "aidant" sur leur dossier d’inscription, l’assistante sociale du Crous, la Caf, le médecin traitant qui fait un certificat médical pour attester que l’étudiant est aidant… "Il y a plusieurs portes d’entrée, insiste Jean-Marc Blanc et le but est de ne surtout pas stigmatiser". Pour aller au-devant des étudiants, les initiateurs de Pamela voudraient trouver des ambassadeurs, "entre étudiants, la parole est plus fluide, moins descendante". Repérer aussi les lycéens Un étudiant aidant pourra avoir droit à des absences et des retards, des aménagements de cours, un accompagnement individuel… "Mais aussi un répit le week-end avec une association qui prend le relais, un coup de pouce financier si besoin, une aide psychologique…", énumère Jean-Marc Blanc. "Les aidants ont souvent un sentiment de dévalorisation et de culpabilité à "lâcher" la famille alors, qu’au contraire, ce sont des gens "augmentés". Et Kim Iker va même plus loin en imaginant que la somme des compétences des aidants (souvent invisibles mais bien réelles) soit potentialisé, "un jour, cela pourrait même faire l’objet d’un diplôme universitaire (DU) comme il y a des DU de patient-expert". En attendant, Pamela a été identifié par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) pour repérer les lycéens aidants avec l’aide de l’association Adao. "Nous allons aussi dédramatiser les études supérieures pour ces élèves en leur montrant qu’ils pourront être aidés à l’université".